5 step per aiutare i care-giver a fidarsi di te
Alleanza terapeutica: 5 passi per guadagnare la fiducia dei genitori
Fiducia = Alleanza Terapeutica?
In questi giorni di inserimento di Giovanni (mio figlio) nella scuola dell’infanzia, mi sono trovata a riflettere su un tema che, pur essendo al centro del mio lavoro quotidiano come logopedista, non avevo mai analizzato da una prospettiva così personale: la fiducia.
Mi sono chiesta: e se la fiducia fosse davvero l’ingrediente segreto per una buona alleanza terapeutica?
Una riflessione che mi ha portato a considerare quanto la fiducia influisca non solo nel mio lavoro, ma anche nel modo in cui i bambini e i genitori affrontano i nuovi inizi, come quello della scuola.
Fiducia: un ponte verso l’alleanza terapeutica
La fiducia è un elemento essenziale che crea le basi per lavorare in maniera proficua in terapia, proprio come nella vita di tutti i giorni. Per i bambini, fidarsi significa lasciare andare la mano del genitore sapendo che qualcuno, dall’altra parte, li accoglierà con sicurezza. Significa poter vivere nuove esperienze senza il timore di essere abbandonati. Per i genitori, la fiducia è sapere che quel percorso, a volte faticoso e pieno di incertezze, porterà buoni risultati, che il professionista che hanno scelto guiderà il loro bambino nella giusta direzione.
Ma la fiducia non nasce dal nulla.
Quello che ho osservato durante l’inserimento di Giovanni è quanto sia difficile per i genitori consegnare il proprio bambino a qualcuno che, fino a pochi minuti prima, era uno sconosciuto. C’è una sorta di resistenza naturale, un voler essere certi che l’altro sarà all’altezza della situazione. E mi sono chiesta: nella mia stanza di terapia, come lavoro per guadagnarmi la fiducia dei bambini e dei loro genitori?
Come creo quel legame che permette al bambino di sentirsi al sicuro e al genitore di essere sereno e motivato?
Hai domande sul tema?
La fiducia richiede tempo, costanza e trasparenza.
Per noi logopedisti, costruire la fiducia è un processo delicato. Non possiamo aspettarci che arrivi al primo incontro, né possiamo forzarla. Tuttavia, ci sono piccoli accorgimenti che possono facilitare questo percorso. Ho identificato cinque passi fondamentali che credo possano essere utili non solo a chi, come me, lavora in terapia, ma anche agli insegnanti, che ogni giorno affrontano sfide simili con i bambini e le loro famiglie.
Cinque passi per guadagnare la fiducia dei care-giver:
- Sii chiaro: spiega sempre cosa farai e perché lo farai.
La chiarezza crea sicurezza. - Non offrire false aspettative: è facile cadere nella tentazione di promettere risultati rapidi, ma la trasparenza sui tempi e sui risultati possibili è fondamentale per mantenere una relazione di fiducia.
- Sii professionale: Mantieni sempre un comportamento professionale, senza mai dimenticare che sei lì per aiutare, non per intrattenere.
- Sii disponibile, ma non amichevole: la disponibilità è importante, ma è altrettanto fondamentale mantenere un confine tra l’essere professionisti e l’essere amici. Questo aiuta a mantenere il giusto equilibrio e rispetto nel rapporto.
- Fai una buona restituzione: Alla fine di ogni incontro, dedica qualche minuto per spiegare ai genitori cosa è stato fatto e perché, in modo che possano sentirsi coinvolti nel percorso terapeutico.
Fiducia e adattamento vanno di pari passo.
Queste riflessioni mi hanno portata a guardare con occhi nuovi anche il lavoro delle insegnanti. Quanto dev’essere complesso per loro guadagnarsi la fiducia dei genitori, che vedono per la prima volta affidare il proprio piccolo a un sistema scolastico fatto di regole e routine? Mi chiedo se, come in terapia, anche nella scuola non sarebbe utile mettere al centro del lavoro con le famiglie proprio la costruzione della fiducia. Forse, aiutare i genitori a sentirsi sicuri e accolti potrebbe facilitare l’adattamento dei bambini al nuovo ambiente.
Nella tua scuola, come si procede? Nella tua stanza di terapia, come lavori per impostare un buon rapporto di fiducia? Sarebbe bello confrontarsi e scoprire nuove prospettive e punti di vista!
A presto, Arianna Diario di una Logopedista
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