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Corsa nello Spazio - Attività di discriminazione F/V · Apprendimenti · Diario di una Logopedista

Corsa nello Spazio – Attività di discriminazione F/V

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By: Logopedista Alessia Cacciatore

Corsa nello spazio Discriminazione F-V –  ML083

Un gioco da tavolo per allenare la capacità di discriminazione uditiva F-V per bambini in età prescolare e per lavorare sulla difficoltà di discriminazione F-V in attività di lettura

All’interno del pdf troverai:
  • n° 1 tabellone da gioco
  • n° 2 razzi F e V
  • n° 48 cards imagine
  • n° 48 cards parola
  • Argomento livello fonetico-fonologico, letto-scrittura
  • Età dai 3 anni
  • Disponibile in formato pdf
  • Materiale Digitale

Questo materiale è disponibile in formato digitale, nessun prodotto cartaceo verrà spedito al domicilio.

“Corsa nello Spazio – Attività di discriminazione F-V”  ML083 uno strumento per apprendere giocando che renderà il tempo trascorso insieme educativo e piacevole. Alleniamo la semantica, impariamo parole nuove e ci divertiamo!

 

Scopri “Corsa nello Spazio – Attività di discriminazione F-V” ML083, un gioco da tavolo per allenare la capacità di discriminazione F-V

Allena le capacità di discriminazione dei fonemi F-V creando una scia nello spazio!

Un gioco avvincente, dalla grafica accattivante…una sfida nello spazio creando lunghe scie di parole con F e con V avanzando nel tabellone.

Disponibile in formato PDF, questo gioco è un’ottima risorsa per  logopedisti, neuropsicomotricisti, educatori, insegnanti e care-giver che desiderano implementare le attività logopediche anche a casa!

Il pdf fornito contiene tutto il necessario per iniziare!

La preparazione è semplice e veloce: questo materiale Print-and-go è pronto in soli 5 minuti. E’ sufficiente stampare e ritagliare …e siamo pronti per giocare!

Ti consiglio di plastificare il materiale per aumentarne la durata e rendere il materiale più fruibile!

Preparazione del Gioco:
Plastifica il tabellone, i razzi e le carte con i fonemi e ritaglia l’occorrente. Posiziona i due razzi (Razzo F e RazzoV) all’inizio del tabellone.
Mescola il mazzo di carte e posizionalo coperto al centro del tavolo. Decidi l’ordine di gioco dei partecipanti.

Regole del Gioco:

  • Turno del Giocatore: Il giocatore pesca una carta dal mazzo e pronuncia ad alta voce la parola disegnata. Se la parola include il fonema /f/, ilgiocatore mette la carta dietro il Razzo F. Se la parola include il fonema /v/, il giocatore mette la carta dietro il Razzo V.
  • Avanzamento sul Tabellone: se il giocatore discrimina correttamente il fonema e posiziona la parola dietro il razzo corretto, avanza di una casella sul tabellone .Se il giocatore sbaglia, non avanza sul tabellone e il turno passa al prossimo giocatore.
  • Vittoria: Il gioco continua fino a quando un giocatore raggiunge la casella finale del tabellone. Il primo giocatore a raggiungere la casella finale vince la partita.

Per giocare con bambini in età scolare sulla capacità di lettura dei fonemi F-V spesso confusi procedi nel gioco allo stesso modo utilizzando le cards con parola scritta. Se il bambino legge correttamente e posiziona la cards dietro il razzo corretto procede nel tabellone.

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Contattarmi all’indirizzo email info@diariodiunalogopedista.it

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