Uno strumento per uscire dall’improvvisazione
Elicitare un fonema target è una delle attività più frequenti — e spesso più solitarie — nella seduta logopedica. Ogni professionista costruisce nel tempo il proprio arsenale di trucchi, prompt e giochi, ma raramente esiste un riferimento operativo strutturato a cui tornare.
Questa guida raccoglie l’esperienza clinica di Diario di una Logopedista in un unico strumento consultabile, coerente con la letteratura evidence-based sull’impostazione articolatoria.
Cosa contiene
- Strategie di elicitazione per i fonemi target più frequentemente compromessi in età prescolare e scolare
- Prompt uditivi, visivi e tattili per sostenere la produzione del suono
- Supporti visivi e schede pronte da usare in seduta
- Progressione operativa: dal singolo fonema alla parola, alla frase, alla conversazione spontanea
- Fondamenti teorici: princìpi dell’apprendimento motorio applicati alla logopedia (evidence-based)
Perché sceglierla
- Un riferimento operativo: smetti di improvvisare, hai un metodo strutturato
- Materiali già pronti per la seduta, integrabili con altri toolkit
- Coerente con l’evidence-based practice: si basa sui princìpi dell’apprendimento motorio applicati alla riabilitazione dei suoni
- Utile anche in fase di supervisione ai tirocinanti
Per chi è pensata
Logopedisti che lavorano con bambini in età prescolare e scolare con disturbi fonetici, disprassia verbale evolutiva, difficoltà di articolazione isolate. Utilizzabile sia come guida di riferimento sia come strumento di lavoro seduta per seduta.
Un progetto di Diario di una Logopedista di Arianna Allegretti. Formazione autoriale nata dalla pratica clinica reale.
