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Riduzione dei Gruppi Consonantici - Sibilante + Consonante · Articolazione · Diario di una Logopedista

Riduzione dei Gruppi Consonantici – Sibilante + Consonante

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By: Logopedista Arianna Allegretti

Work-Book Riduzione dei Gruppi Consonantici – Sibilante + Consonante | Materiale per i disturbi del linguaggio

Un percorso logopedico, dinamico e giocoso, per eliminare il processo di riduzione del gruppo consonantico (sibilante + consonante SC-SP-St)

Un set di attività, in bianco e nero e a colori, per allenare la corretta produzione del gruppo consonantico Sibilante+consonante

  • Workbook 54 pagine con illustrazioni a colori
  • Workbook 54 pagine con illustrazioni in bianco e nero
  • Argomento riduzione dei gruppi consonantici
  • Disponibile in formato pdf
  • Materiale Digitale scaricabile

“Riduzione dei gruppi consonantici (sibilante + consonante”  questo Work- Book è  uno strumento indispensabile per allenare le competenze fonologiche e articolatorie in gioco.

Nessun materiale cartaceo verrà spedito al domicilio.

Scopri “Riduzione dei Gruppi Consonantici – Sibilante + Consonante ” ML112

Uno strumento pratico per eliminare il processo di riduzione dei gruppi consonantici SC – ST – SP.

Un percorso percettivo-articolatorio dinamico e coinvolgente per migliorare la pronuncia dei gruppi consonantici nelle tue sessioni logopediche.

Il percorso è articolato secondo attività a complessità crescenti che ti aiuteranno a guidare il bambino nella corretta pronuncia attraverso compiti di comprensione e produzione: ripetizione, produzione di parola, conversazione guidata e eloquio spontaneo.

Acquistando questo prodotto avrai accesso alla versione a colori e in bianco e nero delle seguenti attività suddivise in due Workbook:

All’interno del Workbook troverai le seguenti attività:

Cerca, cerca, cerca… – Attività di ascolto.

Al bambino viene richiesto di cercare un target pronunciato dal terapista all’interno della tavola delle parole. Si può chiedere di cerchiare la parola pronunciata oppure rendere il gioco più divertente richiedendo di fare un timbrino sulla parola, schiacciare sulla parola una pallina di didò, attaccare uno stickers sulla parola.

Uguale o diverso?  – Attività’ di comprensione

L’attività si compone di targhette con coppie di parole e due cestini che rappresentano uguale e diverso, al bambino viene richiesto di esprimere un giudizio di uguaglianza. 

Gusto o sbagliato? – Attività di comprensione

L’attività si compone di targhette con parole corrette o sbagliate. Il terapista pronuncia la parola e il bambino deve esprimere un giudizio di correttezza. 

La scuola dei pappagalli – Attività’ di ripetizione.

Grazie ai modellini  tentiamo un’attività’ di ripetizione immediata delle parole. Il terapista svolge il ruolo del pappagallo logopedista e il bambino sceglie uno dei pappagalli scolari.  Il terapista produce una parola e il bambino tenta la ripetizione proprio come un pappagallino.

Occhio al serpente – Attività’ di produzione

Il serpente funge da cue permettendo al bambino di focalizzarsi sul suono sibilante, che di norma omette in produzione.

Coppie minime 

Le cards con coppie minime sono utili per offrire un cue pragmatico durante le produzioni non corrette.

Le minicards –  attività’ di produzione di parole su denominazione

le cards possono essere utilizzate per attività di denominazione di parole: denominazione rapida, memory, pesca, nascondino, bowling di parole. 

Indovinelli- attività’ di produzione in conversazione guidata

Attraverso un gioco di risposta agli indovinelli lavoriamo sulla produzione del target in conversazione guidata. 

Lancia e…racconta –attività’ di produzione spontanea

Lancia e…racconta, permette di allenare la produzione del target nel contesto trasale e di conversazione spontanea. L’attività’ prevede di costruire e verbalizzare un racconto partendo da 3 lanci del dado (personaggio – ambientazione – avvenimento).

https://youtu.be/3YC1khd7BYE?si=nfm5MQkFKwdzE9uK

Disponibile in formato PDF, questo Ebook è un’ottima risorsa per  allenare le capacità di produzione articolatoria dei gruppi consonantici sibilante + consonante (SC-SP-ST)

Il pdf fornito contiene tutto il necessario per iniziare e accompagnare i bambini nell’eliminazione del processo di riduzione di gruppo consonantico (sibilante + consonante) dall’eloquio.

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